大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊时期饮茶文化教案设计的问题,于是小编就整理了1个相关介绍特殊时期饮茶文化教案设计的解答,让我们一起看看吧。
教师的一天,究竟有多累?
首先我个人认为的这种累,是痛并快乐的累,为什么这样说呢?
第一:虽然一天要上4、5节课,还要批改作业,写教案,督促学生背课文。但每次批阅日记看到孩子用稚嫩的小手写下她对这个世界的发现,我会觉得我这一天天的值了。
第二:教师的累,虽然身体累,但心不累,大部分时间都是和孩子在一起,下课后他们喜欢围着你,讨论他家发生的事情。比如妈妈昨天和爸爸吵架了[捂脸],再比如他家昨天添了只鹦鹉,还有姐姐昨天把他往“死”里打……这些小事让你听起来觉得有趣又搞笑。
第三:我想说的是只要安心上课,有更多的时间让老师潜心业务学习,我想每个老师都不会觉得累。
我也曾是教师,任教三十五午有余,任教其间始终担任班主任,几乎是大包班,可我并没感觉多累多累,除白天上课,批改作业备深,晚上我还经常去家访。的确现在与教学无关的事太多,折腾的老师焦头烂额,无心思钻研业务,再有几个调皮蛋,那老师更束手无策了。请大家想一想,是教育方法有问题,还是教师本身有问题?打铁还要自身硬。
且不说早出夜归,也不叹作业如山试卷如海,更不谈培训多多关注***要求下载关注多多,都是份内的事,当老师,必须的。
课堂,已不是教书育人那么简单啦,要提防领导突然冲进教室整治学生,突查教案,要提防个别学生的妖言怪语,这群人后面的家长们素质参差不齐,不定哪天街头就莫名地惨遭横祸,我周边的教师就有过这样奇葩的故事,真是的,掌柜的是一幅凶脸孔,主顾的又没有好生气,不累才怪!
拿教师当学生管,拿学生当祖宗供,教师应有的教育权被剥离后,趴下了,乖乖了,语言行为谨慎了,能教育出直立坦荡的学生?我就奇怪了,康熙大帝都要督促皇子皇孙跪先生,尊学问,修品性,大中华的当下子民们,却热衷于破坏教与学的和谐。生活中,网络上对教师鄙视的歪风,俏俏暴打着教师的热情,不累才怪!
功利,自私促成大部分教师为职称评审***,秀权力、秀霸凌迫使大部分教师唯命是从,附首帖耳;这些教育的乱象也是生累之源、甚至是毒瘤,也难怪有些踏实做事,能力超强的老师到退休都还没评中级职称,也难怪有人对职称背后的故事不屑一顾,争也累,不争也伤,制度在理想的天国划沙,教师在现实的土壤中挣扎。不累才怪!
三叹算了,细数林林种种,唯恐降横祸,聪明人还得靠聪明的制度鞭策,只是希望多些社会善待,领导关爱,制度支撑。
有的人说老师工作轻松,一天就几节课。有的人说老师很累,说死后墓志铭要写:子孙后代不得当老师!老师的一天究竟有多累呢?我就以一个幼儿园小老师的一日工作和大家分享吧。
早上
7:30到校,擦洗幼儿桌椅窗台,准备孩子们自主活动选择的学具玩具。
8:00开始笑脸迎接孩子们进入班级,接受个别家长简单问询,指导孩子按意愿选择活动。提醒孩子们喝水、入厕。和孩子们一起收拾自主活动材料。
8:30~9:20检查孩子们衣服鞋子,准备好分组体育活动和游戏材料。带领孩子们一起跳广播操、体育游戏、分组体育活动。收拾运动器械。
9:20~9:40,提醒孩子们喝水、入厕、洗手。
9:40~10:40,1、组织孩子们区域活动,观察孩子们活动情况,给予引导和帮助,及时做好观察记录。2、***教学活动。
10:40~10:50组织餐前盥洗。
10:50~11:00组织餐前欣赏和当日伙食营养介绍,播放轻音乐创设轻松愉快的用餐氛围。
11:00~11:40给孩子们分饭菜,组织孩子们吃午饭,观察孩子们用餐情况,及时给孩子们添饭,给胃口差的孩子喂饭。和孩子们一起收拾餐具。
到此,以上就是小编对于特殊时期饮茶文化教案设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊时期饮茶文化教案设计的1点解答对大家有用。